地域医療のゆくえ

学区制はともかく、人それぞれに特性があり、高校は大学予備校ではなく、それらの特性を伸ばして社会で生きていける人間的基礎を作る場であると私も思います。高校に行った人全員が東大法学部に入って官僚になってもそ仕方ないですからね。
国際情報高校のような「大学予備校」があっていいし、まったくスタンスの違った高校があってもよいですね。どの国に行っても超エリートコースの学校はあるわけで、そもそも誤解を恐れずにいえば、人間は生まれながらにして不平等です。小学校の運動会で順位をつけないなどというのは茶番です。国際社会でもいえることですが、「違いを認める」ことが大事です。日本人は単一民族で定住農耕民族ですから、その辺の鷹揚さが欠けている気がします。

コメントありがとうございます　最近の小中学校の運動会は本当におかしいですよね　みんな平等なのはチャンスであって、能力そのものではないということからはじめないと、子供たちもおかしな教育制度を当たり前とおもってしまうでしょうね。

運動会で順位がないところがあるんですか？有り得ない！勉強は苦手だけど運動だけは得意！っていう子が１等賞になれるチャンスがなくなっちゃう・・・。誰でも何でもいいから１等賞になりたいものなのになぁ。

更新几帳面にしていますね！感心します。
学区制、私も当初から反対派なのですが、色々考えてしまいます。そもそも「平等」な教育、などというのは日本においてはまだまだ、格差が広がるばかりなのではないでしょうか（親の収入で進学校が決まる時代です）。他の方の意見もそうですが、平等にしなくてはならないのは「機会」であって、失敗してもやりなおせる機会を平等にあたえる社会を作らなくてはならないですよね。一度失敗したら・受験に落ちたら負け組、何て言う言葉を作る自体おかしな話です。就職難もそうですが、どんな方にでも均等にやりなおせる機会があれば社会そして経済も活性化していくのではないでしょうか。